🦐 Apprendre Les Partie Du Corps En Anglais la question Amusante

Exerciceen ligne de niveau CM2 en Anglais : Vocabulaire illustré – Le corps humain Reconnaître les parties du visage . Exercice en ligne de niveau CM2 en Anglais : Vocabulaire illustré – Le corps humain Reconnaître les parties du visage . Accueil; Maternelle; Elémentaire; Collège; Lycée; Parents; Proposer une ressource; Blog; FAQ; Connexion Inscription. Accueil;

Voici une liste de vocabulaire sur les parties du corps en espagnol ! Cette fiche comporte actuellement 70 entrées. Le corps el cuerpo La tête la cabeza Le visage el rostro / la cara Le nez la nariz Les oreilles las orejas Le sourcil la ceja Les yeux los ojos Les cils las pestañas Les cheveux el pelo La bouche la boca Les dents los dientes Les lèvres los labios La langue la lengua Les joues las mejillas Le front la frente Le menton la barbilla Le double menton la papada La moustache el bigote La barbe la barba Le cou el cuello La gorge la garganta Le bras el brazo L’avant-bras el antebrazo Le coude el codo La main la mano Le poignet la muñeca Les doigts los dedos L’ongle la uña Le torse / la poitrine / le sein el pecho Le téton el pezón Le ventre el estómago / la barriga / el vientre Les hanches las caderas Le dos la espalda Les épaules los hombros Les jambes las piernas La cuisse el muslo Le genou la rodilla Le mollet la pantorrilla Les pieds los pies Le talon el talón Les doigts de pied los dedos del pie La cheville el tobillo La colonne vertébrale la columna vertebral Le cerveau el cerebro Le coeur el corazón Le foie el hígado Le rein el riñón Les poumons los pulmones Les fesses las nalgas La peau la piel Les poils los pelos Être nu estar desnudo La taille la estatura Un os un hueso La cicatrice la cicatriz Une ride una arruga Le sang la sangre Un clin d’oeil un guiño Une grimace una mueca Une larme una lágrima Un grain de beauté un lunar Les taches de rousseur las pecas L’œsophage el esófago L’estomac el estómago L’intestin el intestino L’intestin grêle el intestino delgado Le pancréas el páncreas La vessie la vejiga L’utérus el útero Les testicules los testículos

Puzzle: donner les parties du corps en pièces détachées, l’élève reconstitue le puzzle du corps. Jeu dansé : « Jean petit qui danse » « Savez-vous planter les choux ? » : toucher les différentes parties du corps, les nommer ensuite, toucher les parties du corps de la poupée (transfert et réinvestissement

Comment Appelle-t-on les parties du corps en anglais ? Comment apprendre les parties du corps en anglais ? * La langue anglaise est l'une des langues les plus importantes au monde, en raison des postes qu'elle permet d'occuper dans les grandes entreprises internationales et d'obtenir des bourses dans les universités britanniques et américaines. L'une des bases les plus importantes à apprendre dès le départ est de tout savoir sur le corps humain en anglais , car vous pouvez être amené à décrire. La leçon d'aujourd'hui sera divisée en plusieurs parties 1/ les membres du visage en anglais 2/ les parties internes du corps humain 3 / parties du corps en anglais – partie supérieur- 4/ parties du corps en anglais - partie inférieure - 5 / Comment sauver les parties du corps humain Mémoriser le vocabulaire anglais est l'une des choses les plus importantes qui vous aident à former les conversations quotidiennes les plus importantes et vous permettent de communiquer. La leçon d'aujourd'hui sur notre site importe beaucoup aux débutants et aux enfants, en plus des médecins, notamment sous le titre "Apprendre le corps humains en anglais." N'oubliez pas de partager l'article avec vos amis sur les médias sociaux et les forums. Nous vous proposons deux leçons distinctes, apprendre les vêtements en anglais et apprendre les animaux en anglais, afin d'enrichir votre vocabulaire. 1/ les membres du visage en anglais 👉 hair les cheveux 👉 Head la tête 👉 Eye les yeux 👉 Eyebrow sourcils 👉 Nose nez 👉 Neck cou 👉 jaw mâchoire 👉 Mustache moustache 👉 eyelash cil 👉 chin menton 👉 mouth bouche 👉 cheek joue 👉 wrinkle ride 👉 tooth la dent 👉 Throat la gorge 👉 ears les oreilles 2/ les parties internes du corps humain 👉 Heart cœur 👉 liver foie 👉 brain cerveau 👉 kidney rein 👉 lung poumon 👉 trachea trachée 👉 artery artère 👉 skeleton squelette 👉 skin peau 👉 appendix appendice 👉 small intestine intestin grêle 👉 large intestine gros intestin 👉 stomach estomac 👉 bladder vessie3 / parties du corps en anglais – partie supérieur- 👉 throat gorge 👉 arms bras 👉 hand main 👉 finger doigt 👉 wrist poignet 👉 neck cou 👉 breast sein 👉 chest poitrine homme 👉 thumb pouce 4/ parties du corps en anglais - partie inférieure - 👉 leg jambe 👉 foot pied 👉 ankle la cheville 👉 knee genou 👉 thigh la cuisse 👉 heel talon 👉 Hip hanche 👉 Penis pénis 5 / Comment sauver les parties du corps humain La meilleure façon que je conseille toujours aux débutants est d'utiliser des Stickers , en plus de la flashcard suivante qui vous aide beaucoup dans le processus de mémorisation des mots. * Mémorisez d'abord les mots faciles et la façon de les prononcer, en particulier le corps externe de l'être humain, car cela vous donne un coup de pouce moral pour terminer la mémorisation du reste des termes. * Essayez de parler souvent de ces termes pour qu'ils s'incrustent dans votre esprit et revoyez-les de temps en temps. * Vous pouvez utiliser la merveilleuse vidéo éducative sur les parties du corps humain en anglais pour vous aider dans le processus de prononciation.

Ils’agit des aventures d’un petit dragon rouge nommé Gogo qui apprend l’anglais grâce à deux enfants : Tony et Jenny. Les vidéos ne sont plus à la vente mais on peut trouver les 39 disponibles sur youtube ou sur ce site ICI.. La classe de Mallory en parle aussi ici et propose des fiches d’exploitation ici . Quant à moi je les ai téléchargé grâce à un logiciel et j’ai bien

Parts of the Body is a great package to learn human body parts for little toddlers. A fun application for toddlers to recognize body parts, their names and their of Body Quiz application is a kind of educational game that can easily played every is an app for kids. Using this app kids can know about their body can learn the names of body parts and how to pronounce them. This app is very good learning path for can also practice writing body parts name which will make easy for child to learn words and speak for mobile phones and tablets. Nouveautés Apple a mis à jour cette app afin d’afficher l’icône de l’app Apple bugs Notes et avis Nul Nul ça ne sert à rien Confidentialité de l’app Le développeur Teerawat Chotpongsathonkul n’a fourni aucune information à Apple concernant ses pratiques en matière de confidentialité et de traitement des données. Pour en savoir plus, consultez la politique de confidentialité du développeur. Aucune information fournie Le développeur devra fournir des informations quant à la confidentialité des données au moment de soumettre la prochaine mise à jour de son app. Informations Vente Teerawat Chotpongsathonkul Taille 14 Mo Catégorie Éducation Compatibilité iPhone Nécessite iOS ou version ultérieure. iPad Nécessite iPadOS ou version ultérieure. iPod touch Nécessite iOS ou version ultérieure. Mac Nécessite macOS ou version ultérieure et un Mac avec la puce Apple M1 ou version ultérieure. Âge 4+ Copyright © Melanie App Prix Gratuit Assistance Engagement de confidentialité Assistance Engagement de confidentialité Du même développeur Vous aimerez peut-être aussi

Pourapprendre un peu d’anglais ou de français, le jeu fonctionne par associations (couleur + animal, chiffre + aliments, partie du corps + vêtement, etc.) et sollicite différentes compétences chez l’apprenant. Les mots sont mémorisés de façon très naturelle et intuitive. A noter que ce jeu est également passionnant et efficace

^{Boutdegomme5 BoutdegommeCM2 Les parties du corps en anglais. Travail qui permet d'associer les parties du corps et les verbes qui correspondent . Tout le corps humain. Je vous propose de télécharger des cartes représentant des parties du corps et leurs équivalents en mots cartes parties corps apprendre anglais Ces cartes peuvent être plastifiées ou bien collées sur du carton ou des fiches cartonnées. Title French bases Author Fisher Emily Created Date 12/1/1998 32724 PM - colors. Danse au cycle 3. L'apprentissage du vocabulaire de cette séquence est primordial pour pouvoir s'exprimer aussi bien oralement qu'à l'écrit. Comprendre les mouvements respiratoires. on m'a signalé une erreur dans les paroles de la chanson lire won't you sing with me. Write english. En EPS d'abord, vous trouverez facilement des séquences de découverte du rugby sur de nombreux sites académiques, comme celui de Poitiers lien Des clubs proposent aussi d'animer des cycles de découverte, souvent bénévolement, afin de promouvoir cette . Pour aider les enfants à connaître les parties du corps en anglais, on les associera à la fabrication d'un jeu. V ous connaissez peut-être déjà mon rituel Un mot par jour - en y est expliqué sur le fonctionnement de celui-ci. L'enseignant nomme une des images affichées en anglais. Chaque grille correspond à un champ lexical couleurs, parties du corps, parties du visage et membres de la famille. Je complète ensuite avec une seconde vidéo sur les parties du corps. 3 activités parmi les suivantes EPS courses/ relais. La librairie de LaClasse. Les vêtements. Leçon. Un jour, Winnie trébuche sur le chat mieux le voir, elle décide de le changer en vert, d'un coup de baguette. Activités et jeux en anglais La météo Halloween Les aliments Les jours, les mois et les saisons Les animaux de compagnie Ce que l'on sait faire Les pays anglophones Les parties du corps Les membres de la famille La ville Se présenter Les salutations Pays et nationalités Sentiments et sensations Vêtements et couleurs Les consignes […] Le nez la nariz. D ans cet atelier, les élèves devront produire de l'écrit en anglais à partir de différents supports inspirés des activités que l'on propose aux élèves en bas âge. Bonjour aujourd'hui je vous propose un ensemble de traces écrites et diverses fiches de travail pour le DDM découverte du monde en cycle 2 mais aussi pour étayer des séances de sciences cycle 3. Dans cette fiche de vocabulaire, nous allons voir les principales parties du corps humain en anglais. quantité de Parties du corps - Diaporamas audio Anglais - CE2/Cycle 3. Comme d'habitude, l'illustration apparaît côté pile tandis que le mot en anglais est écrit côté face. Les positions du corps. Voici ma progression en anglais pour l'an prochain , je v'ai l'alléger car maintenant destinée à mes nous venons d'apprendre des changements pas grand chose sur les textes en anglais , je vais m'y pencher Les repères de progressivité des IO nous donnent des repères assez précis. Anglais. Première partie pour apprendre appuie sur chaque dessin et écoute. Les lieux la . ♦ Séance 5 Jeu du serpent révisions ♦ Séance 6 Mini livre. L'école. Anglais Physical description / Appaerance. Laclassedelena Exercices et flash-cards sur les 5 sens en anglais, cycle 3 Un document sur les cinq sens pour prolonger un travail sur les parties du corps. Activités et jeux en anglais La météo Halloween Les aliments Les jours, les mois et les saisons Les animaux de compagnie Ce que l'on sait faire Les pays anglophones Les parties du corps Les membres de la famille La ville Se présenter Les salutations Pays et nationalités Sentiments et sensations Vêtements et couleurs Les consignes […] Quelques petites vidéos sympas en anglais ! Les oreilles las orejas. Langues étrangères Anglais. Vous trouverez donc ici de tout , tout , tout de la GS au CM2 ! Voici en ce samedi de juin quelques ressources utilisables en classe pour travailler en anglais sur le thème du corps humain ! Relire plusieurs fois les passages qui décrivent le gruffalo, tout en mimant les parties du corps et en utilisant les flashcards correspondantes affichées au tableau. Anglais - Une nouvelle approche. 8. 10. Essayer. . Il faut trouver le trait physique particulier, qui fera que la personne sera reconnaissable. ffJ . La ville 5. En binôme l'un questionne l'autre et dessine en même temps le monstre/personnage. 1. ». Auteur. Observer et comprendre les échanges gazeux. En binôme l'un questionne l'autre et dessine en même temps le monstre/personnage. Les Bouts de gomme Nous sommes deux à construire et alimenter ce blog une maîtresse de CE1 et de CP et un maître de CM2. Anglais Cycle 3. Puis activités à la manière de » comme un portrait à la manière de Picasso. La nourriture. Déroulement de la séance Durée. Les métiers . Pour le cycle1,garder les règles en français. + liste des différentes parties du corps et du visage. Pour mes CE1, je fais un texte simplifié, le même que l'album en français, que je possède aussi, et qui est . correction au tableau affiche en grand et venir mettre étiquette trace écrite schéma rempli et phrase de conclusion ♦ Séance 4 Les parties du corps. Partie Du Corps. Puis, inversion des rôles. Certains peuvent être téléchargés gratuitement en PDF pour être imprimés. On peut traduire de l'anglais vers le français ou l'inverse. ♦ Séance 3 Chant Head, Shoulders, Knees and Toes ». . . L'enseignant explique que la marionnette ne viendra pas car elle est malade pour que les enfants ne l'oublient pas, elle a envoyé son livre préféré à la classe. Déjà, parce qu'au bout de plusieurs années, je commence à en avoir marre d'utiliser toujours les mêmes documents, faute d'avoir du temps à consacrer en profondeur à cette matière. §Coller les règles du jeu comme trace écrite ANNEXE 1 §Clôturer cette première séance en jouant à Jacques a dit». A l'encre violette 5 juillet 2018 à 2201. Un quiz pour tester vos connaissances en anglais, sur le corps humain. . Séquence complète au Cycle 3 CM1 et CM2 en anglais My body. Adjectifs. M. Maryse ROUSSEAU. Adapté au cycle 2. Déroulement ♦ Séance 1 Album From head to toe » de Eric Carle. - Acquérir du vocabulaire sur le corps head, eyes, nose, mouth, hair, hands, knees, arms, legs. Concevoir des modélisations de mouvements . LES ALBUMS DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE EN ANGLAIS Vous trouverez, dans les tableaux ci-dessous, une liste bien évidemment non exhaustive de références, exploitables avec des classes de cycle deux et de cycle trois. Séquence d'anglais fin prête les élèves vont présenter en anglais leur ville et leur région à leurs correspondants. Fiche de préparation séquence pour le niveau de CM2. L'objectif de cette séquence est "- Réaliser en petits groupes deux séquences une à visée acrobatique destinée à être jugée, une autre à visée artistique destinée à être appréciée et à émouvoir. Memotep pour apprendre des mots anglais. Lorsque l'on tombe sur une case body part », on doit énoncer le nom de la partie du corps ex hand » pour les cycles 2 / this is a nose » pour les cycles 3. créé par Zoebr le 10 Aout 2010, validé par synapse58. Cette méthode est présentée avec un livret GS-CP et un livret CE1 pour ma part je "cache" avec une étiquette le niveau de classe indiqué et je fais une année A et une année B. J'ai essayé la première année de faire les 2 niveaux en parallèle mais c'est trop difficile à gérer. Troisième partie Appuie sur le champ blanc puis tape le nom qui . Laclassedelena Exercices et flash-cards sur les 5 sens en anglais, cycle 3 Un document sur les cinq sens pour prolonger un travail sur les parties du corps. 1. a. Les élèves écoutent le chant et regardent l'enseignant en mimer le sens. C ette méthode n'est plus éditée mais on peut retrouver l'ensemble des vidéos nécessaires sur youtube. Vous trouverez outre la séquence des flashcards qui proviennent de 123dansmaclasse ainsi que les parties du visage du monstre à reconstituer pour l'évalutaion. Ensuite, ce sont les parties du corps que nous avons tendance à décrire. 26 octobre 2017. mallotine 12 commentaires. Fiches pédagogiques. Le Memory Avec les cartes imprimées, il est possible de jouer au Memory en mélangeant les cartes. 9. 21 juillet 2015 par Mathieu Quénée. Voici plus de 300 exercices de traduction anglaise avec leurs corrigés. Voici une liste de vocabulaire sur les parties du corps en espagnol! L'enseignant dit le nom d'une partie du corps, les élèves lèvent le doigt pour venir montrer la bonne flashcard. Catégories Pour les enseignants, CE1, CE2, CM1, CM2 Tag Anglais. 4 juillet 2017. Thèmes les animaux sauvages, les parties du corps, les verbes d'action. sports collectifs. This quiz will help you get familiar. Grâce aux profs d'anglais Mathilde et Sandrine, apprends à décrire les différentes parties du corps humain et leurs mouvements, ainsi qu'à faire des comparaisons. Ma programmation en Anglais en CE1 pour l'année scolaire 2020 /2021 . Puis, inversion des rôles. Grâce à ce type de jeu dansé, l'enfant va coordonner gestes et paroles, puisqu'il désigne les parties de son corps en suivant le rythme et la musique. with English vocabulary without having. Cette fiche comporte actuellement 70 entrées. 10. . Prononcer le nom d'une partie du corps. The head = la tête Chin = menton Cheeks = joues Déroulement de la séance 1. a. Écoute du chant Head and Shoulders » mimé par l'enseignant. Niveaux CE1, CE2, CM1, CM2, Cycle 2, Cycle 3. 9. Une séquence réalisée lorsque j'étais stagiaire à partir de l'album Go Away big green Monster Va t'en grand monstre vert afin de faire travailler le lexique du corps et du visage en anglais. Séquence CE2 le corps humain - mouvements. Cycle 3-Anglais-Les animaux domestiques. Description. b. Reprise parlée faire répéter chaque partie du corps en la touchant. . Je suis en pleine transition dans mon enseignement de l'anglais. DOSSIER de 22 fiches de Travail sur le CORPS Humain Cp CE1 CE2. Faire sa toilette - L'hygiène corporelle. 1-prep-alphabet. La coupe du monde se déroule en Angleterre ! Il y a quelques années, j'ai été en remplacement dans un CE1 bilingue occitan langue régionale du sud de la France, pour celles et ceux qui ne connaitraient pas ! Toutes les fiches sur l'anglais Consignes Il faut réussir à traduire correctement les mots proposés. La ville 1 La ville 2 La ville 3 La ville 4. Bonne chance ! . On peut ensuite dessiner cette partie du corps sur sa plaque de jeu. Pictures Les élèves devront réinvestir des phrases travaillées à partir d'images tirées de Muzzy in Gondoland que l'on étudie en classe. V ous trouverez sur cette page les évaluations en anglais pour le cycle 3 - Evaluation 1b - présentation et consigne - Evaluation 2b - pays - formes et couleurs - Evaluation 3b - décrire une image - préposition de lieu - Evaluation 4b - les sports - dire ce que l'on aime les goûts - les parties du corps - Evaluation 1a - Prénom - Nom - Famille expression corporelle. Cours Anglais Enfant. 7. La tête la cabeza. 29 octobre . L'Anglais au CYCLE III. . Ce sont tous des parties du corps humain. Exercice // évaluation diagnostique-CE1 mettre nom des parties du corps que l'on connaît et une croix là où le corps se lecture des étiquettes en collectif, coller les étiquettes et mettre une croix là ou le corps se plie. Les élèves doivent alors noter le numéro de la flashcard correspondante sur leur ardoise et lever celle-ci. Vous trouverez dans cet article 1 Les flashcards J'ai conçu un jeu de 26 flashcards. mémory humain. Adjectifs. Semaine 1. A la fin, comparaison des deux. La séquence "Les parties du corps". Comprendre le trajet de l'air dans l'appareil respiratoire. Pas évident d'avancer et d'en faire un par jour, il faut que la question ait du sens pour les élèves par rapport au mot que l . Structures lexicales - apprendre les mot concernant les principales parties du corps et du visage head, hair, face, nose, ear, eye, mouth, a tooth two teeth, neck, hand, finger, elbow, arm, leg, knee, shoulder, a foot two feet, toe - situer sur une silhouette les parties du corps Structures phonologiques - le h » aspiré - le kn » CP • Anglais • Séquence "Les parties du corps". Je travaille les albums présentés dans l'article en CE1. Catégories Pour les enseignants, CE1, CE2, CM1, CM2 Tag Anglais. les règles du jeu. Parler en continu Reproduire un modèle oral. S'aider des illustrations ci-dessous. Dessin Animé Anglais. Formuler les règles du jeu en anglais pour les Cycles 2 et 3 de manière simplifiée. c'est aussi envisageable en groupe classe divisé en équipes qui, selon les activités, répondent soit sur ardoise soit en questionnaire de . Travail qui permet d'associer les parties du corps et les verbes qui correspondent . Les Espoirs Du Football District De Provence, Teass Gendarmerie W9, Rideau Verriere Plafond, Invocation Après La Prière 3ilm Char3i, étiquette D'un Vrai Stradivarius, Hopitaux Qatar Recrutement,} Partiesdu corps. Voici une liste de vocabulaire sur les parties du corps en espagnol! Cette fiche comporte actuellement 70 entrées. Le corps : el cuerpo. La tête : la cabeza. Le visage : el rostro / la cara . Le nez : la nariz. Les oreilles : las orejas. Le sourcil : la ceja. Les yeux : los ojos. Les cils : las pestañas. Les cheveux : el pelo. La bouche : la boca. Les dents : los dientes Vous connaissez sûrement quelques mots reliés au corps humain en anglais tels que nose nez, legs jambes ou eyes yeux. Cela dit, vous aurez besoin d’en apprendre un peu plus si vous souhaitez vous exprimer couramment, surtout si vous êtes en voyage dans un pays anglophone et que vous avez un problème de santé urgent. Par exemple, savez-vous comment dire que vous avez mal à la tête en anglais ? Ou alors parler d’un organe interne de votre corps ? Pas de souci. Dans cet article, nous partageons avec vous plusieurs conseils ainsi que du vocabulaire et la manière de le prononcer correctement afin que vous puissiez vous exprimer efficacement au sujet des parties du corps en anglais. Le plus simple et le plus visible L’une des parties du corps dont nous prenons le plus soin est incontestablement la tête, notamment le visage. C’est effectivement là où sont centrés la plupart de nos senses sens, indispensables à notre communication et perception du monde extérieur. Dans ce qui suit, nous partageons avec vous une liste des différentes parties de la tête et du visage en anglais Partie Équivalent en français Pronunciation Face Visage feɪs Mouth Bouche maʊθ Cabeza Tête hɛd Hair Cheveux heə Ear Oreille ɪə Chin Menton ʧɪn Jaw Machoire ʤɔː Neck Cou nɛk Forehead Front ˈfɒrɪd Eyes Yeux aɪz Beard Barbe bɪəd Regardez ces phrases, elles vous seront utiles pour parler des parties de la tête en anglais Your face is all red. Ton visage est rouge. Her eyes are beautiful. Ses yeux sont magnifiques. My ears hurt. Mes oreilles me font mal. Sara says her mouth is dry. Sara dit que sa bouche est sèche. I got stung by a bee on the nose. Une abeille m’a piqué sur le nez. Les extrémités en anglais Les extrémités sont indispensables vu qu’elles nous permettent, entre autres, de nous déplacer, de manipuler des objets, de travailler et d’interagir avec le monde extérieur. Regardez la table suivante et découvrez les noms détaillés des extrémités en anglais Partie Équivalent en français Pronunciation Leg Jambe lɛg Arm Bras ɑːm Hand Main hænd Finger Doight ˈfɪŋgə Toe Oreil təʊ Foot/ feet Pied/Pieds fʊt/ fiːt Ankle Cheville ˈæŋkl Wrist Poignet rɪst Elbow Coude ˈɛlˌboʊ Knee Genou Knee Heel Talon ni Shoulder Épaule ˈʃoʊldər Voici quelques exemples de phrases mentionnant les extrémités du corps She crossed her arms. Elle a croisé ses bras. I ran a lot; now I can’t feel my legs. J’ai beaucoup couru, je ne peux plus sentir mes jambes. I have big feet. J’ai de grands pieds. My right foot is swollen. Mon pied droit est gonflé. My wrists hurt. Mes poignets me font mal. I twisted my ankle last week. Je me suis foulé la cheville la semaine dernière. Autres parties du corps en anglais les organes internes Ces mots sont particulièrement utiles lorsque vous vous rendez à une visite chez le médecin ou si vous voulez simplement décrire une douleur interne. C’est pourquoi il est important que vous connaissiez ces termes afin que vous puissiez exprimer exactement ce que vous ressentez. Partie Équivalent en français Pronunciation Liver Foie ˈlɪvər Lungs Poumons lʌŋz Heart Coeur hɑrt Kidney Rein ˈkɪdni Brain Cerveau breɪn Throat Gorge θroʊt Esophagus Oesophage ɪˈsɑfəgəs Bladder Vessie ˈblædər Prostate Prostate ˈprɑˌsteɪt Veins Veines veɪnz Arteries Artères ˈɑrtəriz Stomach Estomac ˈstʌmək Lisez maintenant ces exemples de phrases parlant des organes internes du corps en anglais My heart is pounding fast. Mon coeur bat très vite. I have a stomachache. J’ai une douleur à l’estomac. Smoking is bad for your lungs. Fumer est néfaste pour vos poumons. Drinking water is good for your kidneys. Boire de l’eau est bénéfique pour vos reins. You have an enlarged liver. Vous avez le foie gonflé. My brain stores a lot of information. Mon cerveau mémorise beaucoup d’informations. Les muscles et les os du corps humain en anglais Votre corps est un peu comme votre maison, il est donc important de savoir parler de vos body parts les parties de votre corps. Les bones os sont responsables du maintien, de la forme et de la structure de notre corps. Sans eux, notre anatomie serait un peu similaire à de la gélatine, un aspect peu agréable. Ils servent également de protection, par exemple, le crâne serti un peu comme un casque protège le cerveau, en plus de contribuer à la contraction et décontraction des muscles faciaux. Par ailleurs, les muscles nous permettent également de bouger, de nous déplacer et d’effectuer des fonctions particulières telles que la mastication ou le rire. Partie Équivalent en français Pronunciation Bones Os boʊnz ʧɛst Muscle Muscle ˈmʌsəlz Chest Torse ʧɛst Ribs Côtes rɪbz Spine Colonne vertébrale spaɪn Femur Fémur ˈfimər Hips Hanches hɪps Skull Crâne skʌl Thigh Cuisse θaɪ Calf Molet kæf Biceps Bíceps ˈbaɪˌsɛps Espalda Dos bæk Voici quelques exemples de muscles et d’os en anglais I have back pain. J’ai mal au dos. She has to go to the doctor to get her thigh checked. Elle doit aller voir un médecin pour faire un contrôle de sa cuisse. I’m not afraid of human skulls. Actually, skulls protect our brains. Je n’ai pas peur des crânes humains. En réalité, ils protègent notre cerveau. I cannot breathe well since I got a broken rib. Depuis que je me suis cassé la côte, je n’arrive plus à respirer correctement. Plus de parties du corps humain en anglais Comme vous avez pu le constater, la liste des parties du corps est plutôt longue. Cependant, il est certain que vous pouvez dors et déjà établir une conversation simple en utilisant ce que vous avez appris pour parler du corps en anglais. Dans ce qui suit, vous trouverez plus de vocabulaire important sur les parties du corps en anglais Partie Équivalent en français Pronunciation Skin Peau skɪn Waist Tour de taille weɪst Nail Ongle neɪl Thumb Pouce θʌm Eyebrow Sourcil ˈaɪˌbraʊ Eyelid Paupière ˈaɪˌlɪd Eyelash Cis ˈaɪˌlæʃ Diente/ Dientes Dent/Dents tuθ/ tiθ Fingerprints Empreintes ˈfɪŋgərˌprɪnts Knuckles Poing ˈnʌkəl Voice Voix vɔɪs Sight Vision saɪt Nous espérons que vous avez appris pas mal de choses sur les parties du corps en anglais. Vous ne rencontrerez sûrement pas de difficulté la prochaine fois que vous aurez besoin de parler de votre corps en cas d’urgence médicale ou lors de conversations quotidiennes. ^{Tuvas apprendre à nommer différentes parties de ton corps pour chanter ces chansons en les mimant. Tu vas aussi jouer à un jeu de memory et à un jeu de bataille et enfin à un jeu de "Jacques a dit" en anglais. Pour jouer à ce jeu en "mode super défi" il te faudra bien mémoriser quelques consignes et expressions en anglais.} Les vêtements et habits en anglais 2/2 Sur cette page vous trouverez la fiche vocabulaire qui contient la liste complète des vêtements et habits en anglais, pratique pour savoir faire une description physique d’une personne en anglais. Vous pouvez télécharger gratuitement cette liste de vocabulaire en PDF en cliquant-ici. _ Vous repérez des erreurs ou souhaitez ajouter un mot de vocabulaire à la liste ? Merci de laisser un commentaire pour améliorer le site ! Français => Anglais Les vêtements clothes chemise => shirt tee-shirt => t-shirt pantalon => pants / trousers / a pair of trousers jean => jeans / a pair of jeans manteau => coat haut => top pull => sweater short => shorts pyjama => pajamas chemisier => blouse robe => dress jupe => skirt slip => panties minijupe => miniskirt imperméable => raincoat blouson => jacket anorak => ski jacket survêtement => tracksuit veste => jacket soutien-gorge => bra bas => stockings collant => pantyhose/tights chemise de nuit => nightgown / nightdress bikini => bikini costume => a suit smoking => tuxedo / diner jacket / smoking cravate => tie nœud papillon => bow tie ceinture => belt maillot de corps => undershirt boxer-short => boxer shorts caleçon => underwear / underpants veste en cuir => leather jacket chaussettes => socks culotte => knickers jupe plissée => pleated skirt jupe droite => straight skirt tailleur => suit complet => suit gilet => cardigan / vest maillot de bain => swimming trunks / bathing suit pardessus => overcoat bleu de travail / salopette => overalls, boiler-suit combinaison => overalls, boiler-suit une tenue => an outfit/ a dress tenue de soirée => formal dress tenue décontractée => casual dress pull => a jumper, pullover sweat => a sweater jupe => a skirt robe => a dress bouton => button boutons de manchettes => cufflinks braguette => zip bretelles => braces peignoir de bain => dressing-gown UK / bath robe tricot => jersey uniforme => uniform écharpe => scarf gants => gloves Sur la tête bonnet de bain => swimming cap chapeau melon => bowler hat béret => a beret casquette => a cap chapeau => hat bonnet => a beanie Expressions et vocabulaire utile cabine d´essayage => changing room c’est à ta taille => it fits you ça te va bien => it suits you ça va ensemble => it matches taille => size pointure chaussures => shoe size trop serré => too tight à l’envers => inside out inversé => reversed débraillé => dishevelled bien habillé => well dressed mal habillé => badly dressed négligé / peu soigné => unkempt ton jean se déchire => your jeans are tearing / ripping apart ces chaussettes ne sont pas assorties => those socks do not match ta braguette est ouverte => your pant’s zipper is open les couleurs de ta jupe sont passées => the colors of your skirt are faded coton => cotton cuir => leather daim => suede feutre => felt laine => woollen / wool nylon => nylon polyester => polyester soie => silk tissu synthétique => synthetic Les chaussures footwear / shoes baskets => sneakers, trainers sandales => sandals chaussons => slippers pointure => shoe size mocassins => loafer semelle => a sole / an insert lacet => a lace pl laces tes lacets sont défaits => your shoe laces are untied dessus de la chaussure => the top part of the shoe dessous de la chaussure => the bottom part of the shoe intérieur de la chaussure => the inside of the shoe cordonnier => a shoe maker/repairman chaussures plates => flat heel shoes ballerines => ballerinas bottes => boots bottines => ankle boots bottes à talons => high heel boots bottes de pluie => rain boots bottes en caoutchouc => rubber boots bottes en cuir => leather boots chaussures de randonnée => hiking boots chaussures à plateformes => platform shoes santiags => cowboy boots talon => heel talons plats => flat heels talon bas => low heels talons hauts => high heels talon aiguilles => stiletto talons compensés => wedge shoes tongs => flip-flops sabots => clogs espadrilles => shoes with rope soles un double nœud => a double knot cirage => polish lustré => shiny Verbes utiles porter => to wear enlever => to take off essayer => to try on mettre => to put on enfiler => to slip on, to put on s’habiller => to dress up / to get dressed se déshabiller => to undress se chausser => to put one’s shoes on cirer => to polish attacher sa cravate => to tie one’s tie attacher sa ceinture => to buckle one’s belt boutonner => to buttoning up déboutonner => to unbuttoning retrousser / remonter ses manches => to roll up one’s sleeves faire ses lacets => to tie one’s shoes attacher le soutien-gorge => to fasten your bra _ Tags Fiches de vocabulaire à télécharger, Vocabulaire

Apprendrel’anglais en dansant. Par la danse et d’autres activités ludiques, les enfants curieux apprendront l’anglais. Ce premier atelier abordera les verbes d’action (sauter, tourner) et les parties du corps (bras, jambe, pied). Un atelier de 30 minutes destiné aux enfants de 5 à 15 ans, animé par la chorégraphe américaine

Les pluriels irréguliers en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0635 Exercice de compréhension - Quelles sont les principales chaînes de télévision britanniques ? Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1326 D'autres mots que l'on peut confondre en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0835 Le vocabulaire des lieux dans une ville Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1223 Lire en anglais. Un moyen puissant pour progresser en anglais. Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1348 Comment poser une question en anglais ? Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0802 Le vocabulaire de la famille en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0906 Les mots de liaison pour donner les idées supplémentaires Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0523 Les sentiments en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0839 6 verbes formés avec COME Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0554 5 cas où on n’utilise pas d'article en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0434 Les mots de liaison de cause et conséquence en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0658 Les bruits que font les animaux en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1207 Present Perfect Simple vs. Present Perfect Progressif en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0731 Les ONOMATOPÉES en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1632 L'ordre des mots dans la voix passive Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0756 Les dérivés de LATE et LAST en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0627 Ne confondez pas les verbes TO LIE et TO LAY Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0553 Les mots de liaison qui expriment le contraste et l'opposition Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0748 Les 3 différentes prononciations des terminaisons du pluriel en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0549 St. Patrick’s Day - Exercice de compréhension Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 2714 Exercice de compréhension - Les lieux incontournables à Londres Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1553 Les éléments d'une voiture Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1438 Les parties du corps en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1543 Où placer les modaux dans une phrase anglaise ? Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0831 Les parties du visage en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1056 Le mot LIGHT en anglais et toutes ses significations Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0601 La différence entre SOME et ANY en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0445 Se démarquer ou se fondre dans la masse ? Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1258 Les adjectifs se terminant par -FUL en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0542 Les différentes significations du mot ISSUE en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0809 Les différentes significations du mot SUIT en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0934 Comment louer une voiture en anglais ? Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1853 Le phrasal verb TO GET ON et ses différentes significations Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0655 Le mot PLUS existe en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0459 Comment exprimer les habitudes au présent et au passé en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1052 Exprimer le besoin d’aller aux toilettes en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0625 Faut-il dire REPLY, ANSWER ou RESPOND en anglais ? Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0430 THOUGHT, THROUGH, THOUGH et TOUGH - Chacun un sens et une prononciation différente Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 0913 Les prépositions de lieu en anglais Apprendre l'anglais avec AnglaisCours Club 1946

Langlais est au départ une langue germanique, famille au sein de laquelle les langues vivantes les plus proches sont les langues frisonnes et le scots.Elle a néanmoins subi à plusieurs reprises l'influence d'autres langues germaniques comme le vieux norrois, de diverses langues romanes, tel le latin et surtout le français, influence latino-romane que l'on remarque non seulement dans

Discipline Langue vivante Niveaux CE1, CE2. Auteur M. RIQUET Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. - Grammaire impératif et verbe d'action. - Phonologie prononciation du "s" au pluriel. - Phonologie prononciation du "th". - Phonologie prononciation du "h". Relation avec les programmes Socle commun de connaissances, de compétences et de culture Comprendre des messages oraux et écrits. Cycle 2 - Programme 2020 Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et des instructions courtes et un répertoire élémentaire de mots et d'expressions simples relatifs à des situations concrètes la syntaxe de la conversation simple de type question / le corps, les vêtements. Lors de cette séquence, les élèves vont apprendre à nommer les différentes parties de leur corps. Déroulement des séances Séance 1 The body song - Langue vivante, 15 minSéance 2 Show me ... - Langue vivante, 15 minSéance 3 Simon says ... - Langue vivante, 15 minSéance 4 Show me ... - Langue vivante, 15 minSéance 5 The body parts - Langue vivante, 15 minSéance 6 Simon says ... - Langue vivante, 15 minSéance 7 Head, shoulder, knees and toes. - Langue vivante, 15 minSéance 8 Body songs - Langue vivante, 15 minSéance 9 Body songs et leçon - Langue vivante, 15 minSéance 10 Evaluation - Langue vivante, 15 min 1 The body song Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. Durée 15 minutes 2 phases Matériel Chanson "One little finger" Remarques Lors de cette séance, j'introduis les mots de vocabulaire suivant head - hair - eyes - nose - mouth - ears - teeth. 1. Sing the song ! 10 min. découverte It's time to speak english ! Listen to the vidéo-projette la chanson "One little finger" au TBI avec la vidéo.Ils écoutent la chanson et essaient de repérer des mots qu'ils connaissent, notamment sunny en s'aidant de la vidéo. What word did you understand ?Ils partagent avec le groupe classe les mots qu'ils ont you can sing !Je vidéo-projette de nouveau la chanson. Ils chantent la chanson s'ils le souhaitent 2. The body parts 5 min. découverte Je montre l'une des parties du corps que je souhaite apprendre aux élèves en la montrent cette partie de leur corps et répètent le mot éventuelles la prononciation des mots "head" et "hair" étant relativement proche, il est probable que les élèves les confondent. J'exagérerai donc la prononciation de ces deux mots et n'hésiterai pas à faire répéter individuellement. 2 Show me ... Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. Durée 15 minutes 2 phases Remarques Lors de cette séance, j'introduis les mots de vocabulaire suivant head - hair - eyes - nose - mouth - ears - teeth. 1. Sing the song ! 5 min. entraînement It's time to speak english !Sing the vidéo-projette la chanson "One little finger" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le souhaitent 2. Show me ... 10 min. entraînement Now, let's play a game ! Show me ...Je demande aux élèves de me montrer l'une des parties du corps que nous avons vu lors de la première commencent par montrer la partie du corps que je cite, puis, si un élève le souhaite, il prendra ma éventuelles les élèves confondront peut-être certain mot, notamment "head" et "hair". Ils peuvent également ne pas savoir quelle partie du corps the end of English class ! 3 Simon says ... Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. - Grammaire impératif et verbe d'action. - Phonologie prononciation du "h". Durée 15 minutes 2 phases Remarques Lors de cette séance, j'introduis les mots de vocabulaire suivant head - hair - eyes - nose - mouth - ears - teeth. 1. The body parts 5 min. entraînement It's time to speak english ! Je montre l'une des parties du corps que je souhaite apprendre aux élèves en la after montrent cette partie de leur corps et répètent le mot éventuelles la prononciation des mots "head" et "hair" étant relativement proche, il est probable que les élèves les confondent. J'exagérerai donc la prononciation de ces deux mots et n'hésiterai pas à faire répéter individuellement. 2. Simon says ... 10 min. entraînement Now let's play a game ! Simon says touch ...Ils touchent la partie du corps mène l'activité, puis, si un élève s'en sent capable il devient meneur à ma the end of English class ! 4 Show me ... Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. - Phonologie prononciation du "th". Durée 15 minutes 3 phases Matériel Chanson "One little finger" Remarques Lors de cette séance j'introduis le vocabulaire suivant hand. 1. Sing the song ! 5 min. entraînement It's time to speak english !Sing the vidéo-projette la chanson "One little finger" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le souhaitent. 2. The body parts 5 min. entraînement Je montre l'une des parties du corps que je souhaite apprendre aux élèves en la montrent cette partie de leur corps et répètent le mot éventuelles la prononciation des mots "head", "hair" et "hand" étant relativement proche, il est probable que les élèves les confondent. J'exagérerai donc la prononciation de ces deux mots et n'hésiterai pas à faire répéter la même manière, la prononciation du "th" n'étant pas évidente, j'insisterai sur ce point. 3. Show me ... 5 min. réinvestissement Now, let's play a game !Show me ...Je demande aux élèves de me montrer l'une des parties du corps que nous avons vu lors de la première commencent par montrer la partie du corps que je cite, puis, si un élève le souhaite, il prendra ma éventuelles les élèves confondront peut-être certain mot, notamment "head", "hair" et "hand". Ils peuvent également ne pas savoir quelle partie du corps the end of English class ! 5 The body parts Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. - Phonologie prononciation du "th". Durée 15 minutes 3 phases Matériel Chanson "One little finger" Remarques Lors de cette séance j'introduis le vocabulaire restant. 1. Sing the song ! 5 min. entraînement It's time to speak english !Sing the vidéo-projette la chanson "One little finger" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le souhaitent. 2. The body parts 5 min. entraînement Je montre l'une des parties du corps que je souhaite apprendre aux élèves en la montrent cette partie de leur corps et répètent le mot éventuelles la prononciation des mots "head", "hair" et "hand" étant relativement proche, il est probable que les élèves les confondent. J'exagérerai donc la prononciation de ces deux mots et n'hésiterai pas à faire répéter la même manière, la prononciation du "th" n'étant pas évidente, j'insisterai sur ce point. 3. Show me ... 5 min. réinvestissement Now, let's play a game !Show me ...Je demande aux élèves de me montrer l'une des parties du corps que nous avons vu lors de la première commencent par montrer la partie du corps que je cite, puis, si un élève le souhaite, il prendra ma éventuelles les élèves confondront peut-être certain mot, notamment "head", "hair" et "hand". Ils peuvent également ne pas savoir quelle partie du corps the end of English class ! 6 Simon says ... Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. - Grammaire impératif et verbe d'action. - Phonologie prononciation du "th" et du "s" au pluriel. Durée 15 minutes 2 phases 1. The body parts 5 min. entraînement It's time to speak english ! Je montre l'une des parties du corps que je souhaite apprendre aux élèves en la after montrent cette partie de leur corps et répètent le mot éventuelles la prononciation des mots "head" et "hair" étant relativement proche, il est probable que les élèves les confondent. J'exagérerai donc la prononciation de ces deux mots et n'hésiterai pas à faire répéter individuellement. 2. Simon says ... 10 min. entraînement Now let's play a game ! Simon says touch ...Ils touchent la partie du corps mène l'activité, puis, si un élève s'en sent capable il devient meneur à ma the end of English class ! 7 Head, shoulder, knees and toes. Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. Durée 15 minutes 2 phases Matériel Chanson "Head, shoulders, knees and toes" 1. Sing the song ! 10 min. découverte It's time to speak English ! Listen to the vidéo-projette la chanson "Head, shoulders, knees and toes" au TBI avec la vidéo.Ils écoutent la chanson et essaient de repérer des mots qu'ils connaissent, notamment sunny en s'aidant de la vidéo. What word did you understand ?Ils partagent avec le groupe classe les mots qu'ils ont you can sing !Je vidéo-projette de nouveau la chanson 2 écoutesIls chantent la chanson s'ils le souhaitent 2. Sing the song ! 5 min. entraînement Sing the vidéo-projette la chanson "One little finger" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le the end of English class ! 8 Body songs Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. Durée 15 minutes 2 phases Matériel Chanson "Head, shoulders, knees and toes" et "One little finger" 1. Sing the song ! 10 min. découverte It's time to speak English ! Sing the vidéo-projette la chanson "One little finger" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le the vidéo-projette la chanson "Head, shoulders, knees and toes" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le souhaitent. 2. Phase 2 5 min. entraînement Let's play a game ! Show me ...Je demande aux élèves de me montrer l'une des parties du corps que nous avons vu lors de la première commencent par montrer la partie du corps que je cite, puis, si un élève le souhaite, il prendra ma place. Difficultés éventuelles La prononciation des mots "head", "hair" et "hand" étant relativement proche, il est probable que les élèves les confondent. J'exagérerai donc la prononciation de ces trois the end of English class ! 9 Body songs et leçon Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. Durée 15 minutes 2 phases Matériel Chanson "Head, shoulders, knees and toes" et "One little finger" Trace écrite 1. Sing the song ! 10 min. découverte It's time to speak English ! Sing the vidéo-projette la chanson "One little finger" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le the vidéo-projette la chanson "Head, shoulders, knees and toes" au TBI avec la vidéo.Ils chantent la chanson s'ils le souhaitent. 2. Phase 2 5 min. entraînement Je distribue la leçon aux it in your notebook !Ils collent la leçon dans leur the end of English class ! 10 Evaluation Dernière mise à jour le 06 février 2019 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Connaître du vocabulaire spécifique head - shoulders - knees - toes - feet/foot - eye - nose - ears - mouth - head - hair - arm - leg - hand. Durée 15 minutes 1 phase Matériel Evaluation Remarques Compréhension orale 1. Write the number 15 min. évaluation Lors des séances précédentes, nous avons travaillé sur le corps. Aujourd'hui, nous allons voir si vous avez bien mémorisé ce que nous avons appris. Lorsque vous entendrez le nom d'une partie du corps, vous mettrez le numéro 1, puis 2, puis 3 sous l'image distribue les fiches d' sont attentifs aux parties du corps qu'ils entendent et indiquent le numéro que j'écris au tableau sous l'image d'éviter les confusions entre les images, nous allons nommer chacune d'elles en français avant de commencer l' d'introduire la séquence suivante sur les nombres, toute l'évaluation se fera en anglais. J'écrirai le nombre dis au tableau en chiffre.CE1 connaître au moins 6 mots de vocabulaire sur 12 → 6 et plus a / entre 4 et 5 pa / en dessous de 4 na CE2 connaître au moins 10 mots de vocabulaire sur 12 → 10 et plus a / entre 6 et 9 pa / en dessous de 7 naIt's the end of English class ! Lors de la prochaine séance, nous apprendrons à compter en anglais. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. 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Ois3.

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